À l’école Sainte Thérèse, nous accueillons les enfants dans une école à taille humaine, où chacun est connu, reconnu et accompagné. Ici, nous croyons qu’on apprend mieux quand on se sent en confiance, quand on ose essayer, se tromper et recommencer.

Notre équipe veille à construire des apprentissages solides, en particulier dans les domaines essentiels : lire, écrire, compter, raisonner, mais aussi apprendre à vivre ensemble, à coopérer et à devenir peu à peu autonome.

La chance d’être en montagne fait naturellement partie de notre projet : le sport, la nature et les projets concrets occupent une place importante dans la vie de l’école.

La classe de PS–MS et TPS

Pour les plus petits, l’école est d’abord un lieu où l’on apprend à se séparer, à grandir et à prendre confiance.

On y parle beaucoup, on joue, on manipule, on bouge. On apprend à :

• raconter,
• écouter,
• reconnaître son prénom,
• compter,
• découper, coller, dessiner,
• et surtout à vivre avec les autres.

Les journées sont rythmées par des rituels rassurants et des ateliers où chacun avance à son rythme.

La classe de GS–CP

C’est une classe très importante : on y termine la maternelle et on y entre vraiment dans la lecture et l’écriture.

On y apprend :

• à lire ses premiers mots puis ses premières phrases,
• à écrire,
• à mieux comprendre ce qu’on lit,
• à résoudre ses premiers problèmes en mathématiques.

Les élèves gagnent en confiance et en autonomie, tout en étant très accompagnés.

La classe de CE1–CE2

Ici, on consolide ce qui a été appris avant.

On lit beaucoup, on écrit de plus en plus, on apprend à chercher, à expliquer, à corriger ses erreurs.
On commence aussi à mieux s’organiser, à préparer son travail, à devenir plus autonome.

Les projets et les sorties donnent du sens aux apprentissages.

La classe de CM1–CM2

C’est la dernière étape avant le collège.

On y approfondit, on apprend à réfléchir, à argumenter, à travailler de manière plus organisée.
On prépare aussi doucement l’entrée en 6ᵉ, d’autant plus facilement que le collège est juste à côté et que des projets communs existent.

Les élèves prennent aussi plus de responsabilités dans la vie de l’école.

Une école qui vit au rythme des projets

À Sainte Thérèse, l’école ne se vit pas seulement dans la classe :

• Les élèves vont à la piscine du Morel chaque année.
• Ils découvrent ou approfondissent le ski (piste, fond, biathlon).
• Ils partent en classe de découverte.
• Ils participent à des projets avec le collège.
• Ils bénéficient aussi d’un enseignement d’anglais assuré par des professeurs du collège.
• Ils se rendent également à des spectacles et au cinéma, afin de développer leur culture artistique et leur ouverture au monde.
• Chaque année, un projet commun à toute l’école permet aussi de créer du lien entre les classes et de vivre des temps forts partagés.

Pour l’année scolaire 2025–2026, le projet d’école s’intitule : « Voyage autour du monde »

Chaque période est l’occasion de faire une escale dans un nouveau continent, de le découvrir à travers : des lectures, des travaux en arts, des recherches, des rencontres et des productions communes.

Ce projet donne lieu à des temps de rencontre entre les classes, et permettra aux élèves de travailler ensemble, de se découvrir autrement et de construire une culture commune.

Une école attentive à chacun

Parce que chaque enfant est différent, nous essayons d’adapter notre enseignement, d’aider ceux qui en ont besoin, de valoriser les progrès, même petits.

À Sainte Thérèse, nous voulons que les élèves apprennent, bien sûr, mais aussi qu’ils se sentent bien à l’école.